为深化学风建设，明确学习方向，4月16日上午，新能源2501班于综合楼A501教室召开“强学风、正风气、促成长”主题班会。班主任朱传勇、班助张超然受邀出席，与全体学生共话学业发展，为新学期学风建设筑牢根基。

张超然学长讲话 贺璇摄

班会伊始，张超然围绕《2025级本科生培养方案》展开细致解读。他结合新能源专业培养特色，从课程体系、学分设置、毕业要求、学科竞赛参与路径及实践学分认定等核心维度展开讲解，重点梳理了专业基础课、专业核心课的衔接逻辑，明确了不同学期的学习重点与能力培养目标。针对学生普遍关注的“课程难度梯度”“学分修读规划”“保研与就业分流路径”等问题，张超然结合自身学业经历逐一解答，强调“培养方案是大学四年的行动指南，需精准对标、有序推进”，引导大家结合自身发展规划，合理制定学期学习计划，避免盲目修课与学业懈怠。

学委刘皓宸分析成绩 贺璇摄

随后，班级学习委员刘皓宸对上学期期末成绩进行全面复盘。他通过数据图表直观呈现班级整体成绩分布、各学科通过率及拔尖与待提升群体分布情况，深入分析高等数学、大学物理、C语言程序设计等基础学科的共性问题，针对“解题思路不清晰”“知识应用不灵活”“课堂专注度不足”等突出问题，提出“课前预习定目标、课中互动抓重点、课后复盘理框架”的三维学习方法，并分享了“小组互助学习”“错题本精细化整理”“利用在线资源巩固薄弱点”等实用技巧，鼓励学生们正视差距、主动补弱，形成“比学赶超”的良好氛围。

班主任朱传勇讲话 贺璇摄

最后，朱传勇老师结合班级学风现状，传授系统学习经验并规划大学生涯发展路径。他强调，优良学风是成长成才的重要保障，要求全体学生严守课堂纪律、杜绝迟到早退与作业抄袭行为，培养自主学习与深度思考能力。针对新能源专业的学科特点，朱传勇老师建议学生们“兼顾理工基础与专业拓展，注重数理基础与编程能力的协同提升，积极参与学科竞赛与科研实践”。在生涯规划方面，他从“学业深造”“职业发展”“能力培养”三个维度提出建议，鼓励学生们大一打牢基础、大二明确方向、大三积累实践、大四精准发力，以长远眼光规划大学生活，实现全面发展。

学生马洪喆表示将以此次班会为契机，严格遵守学习规范，落实学习建议，明确发展目标，充实自己的大学生活。此次班会的召开，有效强化了班级学风建设氛围，为学生明晰学习方向、科学规划大学生涯提供了有力指导，为班级后续学风建设工作的扎实推进奠定了坚实基础。

作者：罗力航 贺璇  责任编辑：庄凯镕  审核：骆浩冉 马尉博